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Livelli

Il Quadro Comune Europeo di Riferimento per le Lingue individua dei livelli di competenza linguistica, che sono parte del Portfolio Linguistico Europeo.

 

 

Volete determinare le Vostre competenze linguistiche?

Potete farlo utilizzando:

 

la "griglia di autovalutazione" (PDF, 23 KB) 

 

oppure

 

sulla base dei criteri elencati di seguito.

A - Livello elementare

Livello A1 (Breakthrough)

La studentessa / lo studente è in grado di: 

  • capire ed usare espressioni di ambito familiare e quotidiano e frasi semplici, legate a situazioni concrete
  • porre domande sulle persone e anche di rispondere
  • comunicare in modo semplice, quando gli interlocutori parlano lentamente, in modo chiaro e sono disposti ad aiutarlo

 

Livello A2 (Waystage)

La studentessa / lo studente è in grado di: 

  • capire ed utilizzare espressioni ricorrenti
  • capire ed usare espressioni di ambito familiare e quotidiano e frasi semplici, legate a situazioni concrete
  • descrivere la propria provenienza e formazione, l'ambiente circostante e le questioni legate ai bisogni immediati

B - Livello intermedio

Livello B1 (Treshhold)

La studentessa / lo studente è in grado di: 

  • comprendere i punti fondamentali di temi come il lavoro, la scuola, il tempo libero quando si utilizza in modo chiaro la lingua standard
  • muoversi con sicurezza nelle situazioni che possono presentarsi durante un viaggio, nel paese in cui si parla la lingua
  • esprimersi per iscritto, in modo semplice e corente, su temi familiari, conosciuti o di interesse
  • descrivere esperienze ed avvenimenti, sogni, speranze, ambizioni; di motivare e spiegare brevemente opinioni e progetti


Livello B2 (Vantage)

La studentessa / lo studente è in grado di: 

  • capire le idee principali di testi complessi, su temi astratti e su temi concreti
  • comprendere le discussioni tecniche nel proprio campo di specializzazione
  • comunicare con spontaneità e scioltezza sufficiente per interagire in modo normale con i parlanti nativi, senza sforzo tra gli interlocutori
  • produrre un testo chiaro e dettagliato su un'ampia gamma di argomenti e spiegare un'opinione su un tema, fornendo i pro ed i contro delle diverse opzioni

C - Livello avanzato

Livello C1 (Effective Operational Proficiency)

La studentessa / lo studente é in grado di: 

  • comprendere un'ampia gamma di testi lunghi e complessi, riuscendo ad afferrarne anche i significati impliciti
  • esprimersi in modo spontaneo e fluente, senza iricorrere ad interruzioni, per cercare le parole
  • utilizzare la lingua in modo flessibile ed efficace nelle relazioni sociali e professionali
  • esprimersi in modo chiaro, strutturato e dettagliato su temi complessi ed adoperare lo stile adatto

 

Livello C2 (Mastery)
La studentessa / lo studente é in grado di:

  • comprendere senza difficoltà tutto quello che legge o  che ascolta 
  • assumere informazioni da diverse fonti scritte ed orali, dando motivazioni e spiegazioni, all'interno di un'esposizione coerente 
  • esprimersi in modo spontaneo, fluente e preciso, anche quando deve esporre fatti complessi e sapendo mettere in risalto anche leggere sfumature di significato

 


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