Il Quadro Comune Europeo di Riferimento per le Lingue individua dei livelli di competenza linguistica, che sono parte del Portfolio Linguistico Europeo.
Volete determinare le Vostre competenze linguistiche?
Potete farlo utilizzando:
la "griglia di autovalutazione" (PDF, 23 KB)
oppure
sulla base dei criteri elencati di seguito. Livello A1 (Breakthrough)
La studentessa / lo studente è in grado di: - capire ed usare espressioni di ambito familiare e quotidiano e frasi semplici, legate a situazioni concrete
- porre domande sulle persone e anche di rispondere
- comunicare in modo semplice, quando gli interlocutori parlano lentamente, in modo chiaro e sono disposti ad aiutarlo
Livello A2 (Waystage)
La studentessa / lo studente è in grado di: - capire ed utilizzare espressioni ricorrenti
- capire ed usare espressioni di ambito familiare e quotidiano e frasi semplici, legate a situazioni concrete
- descrivere la propria provenienza e formazione, l'ambiente circostante e le questioni legate ai bisogni immediati
Livello B1 (Treshhold)
La studentessa / lo studente è in grado di: - comprendere i punti fondamentali di temi come il lavoro, la scuola, il tempo libero quando si utilizza in modo chiaro la lingua standard
- muoversi con sicurezza nelle situazioni che possono presentarsi durante un viaggio, nel paese in cui si parla la lingua
- esprimersi per iscritto, in modo semplice e corente, su temi familiari, conosciuti o di interesse
- descrivere esperienze ed avvenimenti, sogni, speranze, ambizioni; di motivare e spiegare brevemente opinioni e progetti
Livello B2 (Vantage)
La studentessa / lo studente è in grado di: - capire le idee principali di testi complessi, su temi astratti e su temi concreti
- comprendere le discussioni tecniche nel proprio campo di specializzazione
- comunicare con spontaneità e scioltezza sufficiente per interagire in modo normale con i parlanti nativi, senza sforzo tra gli interlocutori
- produrre un testo chiaro e dettagliato su un'ampia gamma di argomenti e spiegare un'opinione su un tema, fornendo i pro ed i contro delle diverse opzioni
Livello C1 (Effective Operational Proficiency)
La studentessa / lo studente é in grado di: - comprendere un'ampia gamma di testi lunghi e complessi, riuscendo ad afferrarne anche i significati impliciti
- esprimersi in modo spontaneo e fluente, senza iricorrere ad interruzioni, per cercare le parole
- utilizzare la lingua in modo flessibile ed efficace nelle relazioni sociali e professionali
- esprimersi in modo chiaro, strutturato e dettagliato su temi complessi ed adoperare lo stile adatto
Livello C2 (Mastery) La studentessa / lo studente é in grado di: - comprendere senza difficoltà tutto quello che legge o che ascolta
- assumere informazioni da diverse fonti scritte ed orali, dando motivazioni e spiegazioni, all'interno di un'esposizione coerente
- esprimersi in modo spontaneo, fluente e preciso, anche quando deve esporre fatti complessi e sapendo mettere in risalto anche leggere sfumature di significato
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